問腦血栓不會說話怎么訓練
病情描述:
腦血栓不會說話怎么訓練
答醫生回答
病情分析:
可以做康復治療,包括針灸,理療,然后進行功能訓練,鼓勵患者多說話,多交流,從簡單的字詞,數字,到語句。同時鼓勵患者多讀書,讀報,對于語言恢復是非常有利的。
意見建議:
除了功能訓練之外,還要規范的口服藥物改善腦功能,配合治療。常用的改善腦功能的包括胞磷膽堿鈉膠囊,艾地苯醌,腦血康,丁苯酞,血塞通等。注意低鹽低脂飲食,控制基礎疾病,避免勞累,防止復發。
以上方案僅供參考,具體使用情況請按藥品說明或到正規醫院按醫囑用藥。
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腦血栓不會說話還能恢復好嗎得了腦血栓以后,可能有語言方面的障礙,不會說話有兩種可能,就是由于出現了偏癱,口腔肌肉協調不好,舌頭及發音器官出現了構音障礙。最嚴重的是可能出現失語、不會說話、感覺性失語、運動性失語、經皮層失語等等。失語是得了腦血栓以后,大腦皮層語言系統,受到了嚴重的損害,造成的不會說話。它的治療的過程和腦血栓的治療原則一樣,包括抗凝、活血化瘀、保護腦細胞等等。在語言的恢復過程中,應當有語言的訓練,比如讓患者聽廣播、看電視和家屬親人進行對話,就像嬰幼兒初學說話一樣,一個字一個字的發音,一個字一個字的訓練。有助于他語言的恢復,越早訓練越好,效果比較明顯。訓練的晚、訓練的不得法,語言的恢復就比較困難。因為語言是大腦皮層的最高級的神經活動,一旦受損,治療起來非常困難,訓練語言非常非常重要。02:06
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一歲半不會說話正常不兒童正常的發育在一歲的時候是會說話的,到一歲半仍然不會說話,認為是語言發育遲緩,是不正常的現象。發現寶寶一歲半仍然不會說話的時候,要判定一下聽力是否正常,發音器官是否正常、智力是否正常,然后根據這幾點判定大致是什么原因造成的。有些寶寶確實是存在的智力方面的問題,從而導致語言方面落后,修復是相對困難的。但是有些孩子聽力正常,而且智力正常,通過家長耐心、仔細的教育之后,將來是可以和正常人一樣會說話的。01:12
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腦血栓不會說話還能恢復好嗎腦血栓形成是我們最常見的腦梗死的一種類型,患者一般是在動脈粥樣硬化的基礎上,在原位形成了腦血栓,腦血栓的栓子可以脫落,梗塞我們相應的供應腦組織的血管,相應的腦組織就會出現缺血缺氧。因為累及的部位不同,患者的臨床癥狀是不一樣的。患者出現了優勢半球的梗塞,那么患者可以出現失語以及運動性失語,感覺性失語等情況,那么這些患者進行了積極的藥物治療,控制危險因素以及進行了言語功能的康復鍛煉的話,患者的言語功能還是可能會恢復的。那么,有一些患者甚至可以完全恢復正常。語音時長 01:11”
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腦血栓失語多久會說話腦血栓主要受各種原因導致的顱內的血管梗阻,出現相應的腦組織的缺血缺氧壞死,從而出現神經功能的缺損。很多患者可能就是因為言語的含糊不清而來就診的,言語含糊不清的原因很多種,一個是大腦皮層的損傷了,比如在優勢半球左側大腦半球,左側的額葉頂葉或者顳葉出現病灶,患者它可能會出現運動性的失語、感覺性失語、傳導性失語、混合性失語這些。患者多久才能說話得根據梗塞的部位、梗塞的面積以及機體合并了其他的并發癥與否才能確定,還有就是患者有沒有進行早期的針對性的藥物治療和康復治療。假如患者藥物治療效果很好,也進行了言語功能的康復鍛煉,言語功能是可以逐步恢復的,一般在急性期可能有一些人一周兩周就可以恢復部分的言語功能,也有些患者可能半年也不能恢復,所以得看具體的情況才能確定它的恢復時間。語音時長 1:42”
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腦血栓不會說話怎樣鍛煉病情分析:腦血栓不會說話的患者要多練習開口說話,可從簡單的字詞開始,然后逐漸過度到說句子、朗讀文章。開始練習的時間不要太長,隨后逐步增加練習的時間和強度。意見建議:腦血栓出現構音障礙是比較常見的,多見于左側優勢半球梗塞影響發音器官。進行發音和言語訓練需盡早開始,越早康復訓練,恢復的希望越大。
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腦血栓不會說話嚴重嗎病情分析:腦血栓不會說話,是比較嚴重的,這類患者是損傷的腦部組織,言語中樞,所以出現了不會說話,有一部分患者還會表現為肢體的無力,言語,言語不清,行走不穩,飲水嗆咳,口角流涎等。需要給予及時的治療。意見建議:建議患者飲食上以清淡易消化的時候,就避免辛辣刺激性的食物,多喝水,多吃一些新鮮的蔬菜水果,適當的鍛煉控制好血壓,血脂血糖,戒煙戒酒,規律作息,不熬夜。
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小孩不會說話口肌怎么訓練小孩不會說話可以進行口肌訓練,主要包括針對唇部肌肉的訓練、針對舌頭的訓練和其他訓練等。一、針對唇部肌肉的訓練:唇部運動。1、將嘴巴張開至最大(或說“啊”),停留3—5秒再放松。2、將嘴巴向左右伸展(或說“一”),停留3—5秒再放松。3、將嘴巴噘嘴呈圓形(或說“嗚”),停留3—5秒再放松。4、將嘴形從
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小孩不會說話口肌怎么訓練孩子不會說話,家長們往往倍感焦慮。口肌訓練作為一種有效的輔助治療方法,能夠幫助孩子們鍛煉口腔肌肉,促進語言發育。下面,我們就來介紹幾種常見的口肌訓練方法。1、唇部運動是關鍵。可以讓孩子進行簡單的唇部動作,如張嘴、閉嘴、噘嘴等,每個動作保持數