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• 哪些癥狀可以判斷孩子發(fā)育遲緩

  發(fā)育遲緩是指兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢等異常現(xiàn)象，原因是多方面的，跟遺傳、內(nèi)分泌等多種因素有關(guān)，可出現(xiàn)體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育、語言發(fā)育、智力發(fā)育遲緩等情況，表現(xiàn)出比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間段內(nèi)，沒有做到會(huì)抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應(yīng)該說出語言的時(shí)間，不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況。家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的狀況，也可通過生長(zhǎng)激素測(cè)定、X線檢查、B超進(jìn)行診斷，根據(jù)其病因進(jìn)行相應(yīng)的治療，如是因營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育遲緩，則應(yīng)該全面均衡其飲食，改善營(yíng)養(yǎng)不良。同時(shí)根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，如對(duì)于語言發(fā)育遲緩的患兒，則對(duì)患兒進(jìn)行語言訓(xùn)練等等，鼓勵(lì)其用語言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌模墒褂盟幬镞M(jìn)行治療，比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育，幫助孩子長(zhǎng)高，所含的賴氨酸還有助于智力的發(fā)育，醫(yī)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定個(gè)性化的治療方案，改善異常情況。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:39
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2021-08-04 41835次

• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77117次

• 智力發(fā)育遲緩可以治療嗎
  出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩是一種比較常見的發(fā)育方面的問題，是需要積極的給予康復(fù)訓(xùn)練的。如果治療不及時(shí)，有可能會(huì)導(dǎo)致孩子發(fā)育落后的情況越來越嚴(yán)重，甚至影響以后的日常生活活動(dòng)，嚴(yán)重的智力發(fā)育障礙甚至生活方面會(huì)受到影響，導(dǎo)致不能生活自理。輕度的智力發(fā)育遲緩，經(jīng)過積極的康復(fù)訓(xùn)練之后，以后是有可能會(huì)達(dá)到正常同齡孩子水平的，所以出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩主要的治療方案就是進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，經(jīng)過積極的康復(fù)訓(xùn)練之后孩子的發(fā)育水平一般都是可以有提高的，輕度的智力發(fā)育遲緩甚至可以上正常的學(xué)校，達(dá)到正常同齡孩子的水平，比較嚴(yán)重的智力發(fā)育遲緩，經(jīng)過積極的治療之后，雖然達(dá)不到正常孩子的水平，但是也可以有明顯的提高。
  語音時(shí)長(zhǎng) 01:14”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2019-10-13 2208次

• 智力發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  智力發(fā)育遲緩會(huì)影響有些寶寶在白天的時(shí)候豎頭不起或者轉(zhuǎn)頭困難，單眼或者雙眼持續(xù)向里或者向外。有些會(huì)影響表情呆滯，滿百天以后才有笑的表情，到六個(gè)月時(shí)仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。還會(huì)影響運(yùn)動(dòng)發(fā)育，比正常寶寶落后三個(gè)月，有的寶寶能半歲以后注視手和玩手的動(dòng)作仍持續(xù)存在。語言也發(fā)育比較落后，到十個(gè)月的時(shí)候還不能咿呀學(xué)語，發(fā)音也不清晰，對(duì)周圍的環(huán)境人物都缺乏興趣，不愛與人交往，缺乏情感依戀。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:13”
  朱芳 主治醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-10-23 2208次

• 智力發(fā)育遲緩做哪些康復(fù)
  病情分析：有些兒童的智力發(fā)育遲緩是因先天性遺傳因素所致。妊娠時(shí)若母體營(yíng)養(yǎng)不良、嚴(yán)重缺氧，可導(dǎo)致兒童出生后的腦發(fā)育遲緩。分娩過程中腦部受到創(chuàng)傷、出現(xiàn)窒息等，也可能引起大腦發(fā)育遲緩。嬰幼兒腦積水、腦膜炎、生長(zhǎng)激素缺乏癥等疾病，也可誘發(fā)兒童的智力發(fā)育遲緩。意見建議：一般采取家庭治療和康復(fù)專業(yè)治療相結(jié)合的模式。肌張力的低下，康復(fù)訓(xùn)練主要采取運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、認(rèn)知訓(xùn)練、引導(dǎo)式教育。還要加強(qiáng)孩子的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、口肌和構(gòu)音方面的訓(xùn)練，以及經(jīng)顱磁治療、生物反饋等治療。
  孫艷敏 主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2020-08-31 802次

• 智力發(fā)育遲緩可以恢復(fù)嗎
  病情分析：智力發(fā)育遲緩輕癥的是可以和正常人差異不大。中度的和重度的發(fā)育遲緩，經(jīng)過藥物和理療等配合治療，可能會(huì)有很大的改善，但有一部分可能不能完全恢復(fù)到正常水平。意見建議：建議平時(shí)多吃一些有利于腦發(fā)育的食物和藥物，比如含維生素和蛋白高的食物，核桃，芝麻等。適當(dāng)?shù)膮⒓芋w育活動(dòng)，多和孩子交流，多參加一些社交活動(dòng)。還可以配合藥物及理療的方法。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-07-22 1102次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次