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• 如何判定難產

  我們怎么樣去判定難產，有兩個階段。兩種手段，第一個我就在分娩前，我們去判斷產力、產道、胎兒和精神心理素質哪個環(huán)節(jié)，會有嚴重的一個影響自然分娩的一個因素。我們在產前針對影響，這四個因素的一個病因學去做一個判斷，這是分娩前的判斷。還有一個在分娩的過程中，我們去根據(jù)去判斷。比方說在分娩過程中，前面產程進展是不是產程進展很順的。包括我們產程的一個時間的判斷產程自然、產程時間的過程，還有一個就是宮內的一個狀況。另外就是分娩過程中母體的一個狀況，是不是會有嚴重的，危害母兒健康的因素需要助產的需要借助于醫(yī)學手段去發(fā)生的，這樣的因素去判斷。

  

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  王少為 主任醫(yī)師北京醫(yī)院

  2020-06-19 5102次

• 銀屑病最初期如何判定

  銀屑病的初期，咱們就是說是，大家會看到軀干四肢等等，這些部位會出現(xiàn)那個粟粒質針尖大小的紅斑，然后紅斑緩慢擴大，上面會有那個銀白色的鱗屑，如果是輕輕的把這個鱗屑摳掉，可以摳掉多層以后，會看見下面有那個點塞狀的那個出血點，這個就是咱們叫奧氏征，臨床上叫奧氏征。這就是銀屑病初期的時候可以看見這些臨床表現(xiàn)。同時呢患者可能會覺得有輕度的瘙癢。

  

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  陳少君 副主任醫(yī)師中國中醫(yī)科學院西苑醫(yī)院

  2018-09-30 7327次

• 精神發(fā)育遲滯如何判定？
  精神發(fā)育遲滯的判定標準是：起病于18歲以前；智商低于70；社會適應困難。患兒必須同時滿足以上3條。1，輕度精神發(fā)育遲滯（1）智商在50~69，心理年齡9~12歲。（2）學習成績差或工作能力差。（3）能自理生活。（4）無明顯言語障礙，但對語言的理解和使用能力有不同程度的延遲。2，中度精神發(fā)育遲滯（1）智商在35~49，心理年齡6~9歲。（2）不能適應普通學校學習，可進行個位數(shù)的加、減法計算；可從事簡單勞動，但質量低，效率差。（3）可學會自理簡單生活，但需督促、幫助。（4）可掌握簡單生活用語，但詞匯貧乏。3，重度精神發(fā)育遲滯（1）智商在20-34，心理年齡3-6歲。（2）表現(xiàn)顯著的運動損害或其他相關的缺陷，不能學習和勞動。（3）生活不能自理。（4）言語功能嚴重受損，不能進行有效的語言交流。4，極重度精神發(fā)育遲滯（1）智商在20以下，心理年齡約在3歲以下。（2）社會功能完全喪失，不會逃避危險。（3）生活完全不能自理，大小便失禁。（4）言語功能喪失。
  語音時長 2:20”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-11 7566次

• 精神發(fā)育遲滯如何分級？
  一、輕度，智商50到69，占了精神發(fā)育遲滯的大多數(shù)，主要是在學齡的前期智力發(fā)育，說話、走路比同齡兒童緩慢，勉強能夠小學畢業(yè)，但是多數(shù)不能進入中學，學習中機械記憶還可以，理解記憶困難，特別是數(shù)學，情緒發(fā)育不成熟，身體發(fā)育沒有特殊的異常，能夠在指導下從事簡單的勞動，學習簡單的技術。二、中度，智商在35到49，占了精神發(fā)育遲滯的10%到20%，在學齡以前能夠學會簡單的生活用語，但是詞匯貧乏，不能表達較復雜的內容，不容易與同齡兒童建立和群關系，進入小學以后發(fā)現(xiàn)接受與理解能力比著同齡兒差，能夠計算十位數(shù)以內的加減法，很難進入較高年級學習，通過適當?shù)腻憻捘軌驅W會簡單的勞動，生活需要人的督促和照顧。三、重度，智商在二十到三十，占了精神發(fā)育遲滯的1%，從小就發(fā)現(xiàn)軀體以及運動發(fā)育遲緩，長到成人也只能到達四、五歲的兒童的智力水平，完全不能上學，接受訓練的能力較中度差，經過訓練能夠學會自己吃飯，養(yǎng)成基本的衛(wèi)生習慣。四、極重度，智商在二十以下，極少見，占精神發(fā)育遲滯的1%以下，出生的時候就有軀體和神經系統(tǒng)的異常，學不會走路和說話，只能發(fā)出類似叫人的簡單聲音，不知道躲避危險，死亡率也比較高。
  語音時長 2:47”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-31 5327次

• 精神發(fā)育遲滯是傻子嗎
  精神發(fā)育遲滯是傻子，它是小兒常見的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會適應能力、學習能力和生活自理能力低下；其言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動能力都明顯落后于同齡兒童，智力低下是診斷的根據(jù)。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復旦大學附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-05 3903次

• 兒童語言發(fā)育遲緩如何判定
  病情分析：兒童語言發(fā)育遲緩的判定，一般可從臨床癥狀來看，比如說話教同齡人要晚，詞匯量要少，學習能力要差，不善于與人溝通，說話的語言組織能力差，語句不連貫等。意見建議：建議要早期發(fā)現(xiàn)，然后到醫(yī)院進行明確診斷，可盡早的進行康復鍛煉是最主要的，多鼓勵孩子與其他孩子多交流，多開口說話，多學習。平時可和孩子多參加一些社會活動，提高興趣，讓其自然的練習說話。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-08-28 1502次

• 精神發(fā)育遲滯如何分級？
  一、輕度，智商50到69，占了精神發(fā)育遲滯的大多數(shù)，主要是在學齡的前期智力發(fā)育，說話、走路比同齡兒童緩慢，勉強能夠小學畢業(yè)，但是多數(shù)不能進入中學，學習中機械記憶還可以，理解記憶困難，特別是數(shù)學，情緒發(fā)育不成熟，身體發(fā)育沒有特殊的異常，能夠在指導下從事簡單的勞動，學習簡單的技術。二、中度，智商在35到
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 249次

• 精神發(fā)育遲滯如何預防？
  精神發(fā)育遲滯一旦發(fā)生難以逆轉，因此重在預防，監(jiān)測遺傳性疾病，做好為生期保健，防止和盡早治療中樞神經系統(tǒng)疾病是預防的重要措施。第一，一級預防。也就是病因預防，做好婚前檢查，孕期保健和計劃生育，預防遺傳性疾病的發(fā)生，如果父母中以有人患明顯的遺傳病或者是子女中以有遺傳性疾病者或者高齡初產婦可以進行遺傳咨詢
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 122次